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| Ａキューブ・スクールの実現に向けて | |||
| １ | 背景・目的 | ||
| 各務原高等学校「英語科」が、平成１５年度４月に文部科学省から「スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール」の指定を受けて、情報先端技術を活用した発信型コミュニケーション能力を育てる教育方法の研究を行うことになった。 情報先端技術を活用した、よりPracticalでDirect（実践的かつ直接的）なメディアに対応した学習環境を構築する。 |
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| ２ | 事業内容 | ||
| ・ | 姉妹校ケンモア高校（オーストラリア）やキャリハイ高校（カナダ）とテレビ会議システムを利用して遠隔共同学習を行う。 | ||
| ・ | 「コンピュータLL演習」において、e-ラーニング教材を使って、各自が自分のプログラムを決めて学習する。 | ||
| ・ | コンピュータによる学力診断テストを行う。 | ||
| ・ | 授業で電子辞書を活用する。 | ||
| ３ | 教育効果 | ||
| ・ | 情報技術を活用しながら、県内外及び国内外に情報を発信できる英語力を身につける。 | ||
| ・ | 海外提携校（オーストラリア・ケンモア高校等）と連携の強化を図ることができる。 | ||
| ４ | 事業の概要 | ||
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| 「Ａキューブ・スクール」 実践モデル校 |
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| ・ | 岐山高校 |
| ・ | 岐阜総合学園高校 |
| ・ | 各務原高校 |
| ・ | 岐阜工業高校 |
| ・ | 大垣北高校 |
| ・ | 大垣商業高校 |
| ・ | 郡上北高校 |
| ・ | 武義高校 |
| ・ | 東濃実業高校 |
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