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○ 算数・数学の問題づくりコンテスト

1 目  的
  算数・数学に興味・関心をもつ児童生徒が,学習した内容に関連した問題をつくることによって,
  個々の学力を伸ばすとともに算数・数学への興味・関心を一層高めることを図る。

2 算数・数学の問題づくりコンテスト運営委員会組織
   大学教授等   2名
   小,中,高の算数・数学教育関係団体関係者 9名 
   算数,数学科教育担当指導主事 3名

3 結果概要
(1) 応募作品
 ア 小学生部門  185点  
 イ 中学生部門  159点  
 ウ 高校生部門   77点
(2) 総評(岩田惠司 運営委員長・岐阜大学教育学部教授)
 
本年度は小学校,中学校,高等学校,あわせて421点の応募がありました。中には授業で「問題づくり」に取り組んだ学校もあったようです。

    応募作品を見てみると,算数・数学の授業で学習したことを発展させ,日常生活の経験を踏まえてつくられた問題がたいへん多くありました。これは子どもたちが社会生活の中において算数・数学が有用であることを一層感得していくことにつながると思います。問題を与えられて解くだけでなく,自らつくることを通して,算数・数学をより好きになって欲しいと思います。
(3)授賞数

部門

最優秀賞

優秀賞

奨励賞

小学生

1点

2点

3点

中学生

1点

2点

3点

高校生

1点

1点

1点


4 入賞作品
(1) 小学生部門

 

(2) 中学生部門

 

(3) 高校生部門