項目 | プリント・カード名 | 使用方法 |
学習プリント | 学習計画カード (カ行タイム学習カード) |
学習活動をグループで計画するために使用 |
評価カード | 学習振り返りカード (カ行タイム学習カード) |
学習活動を自己評価、相互評価するために使用 |
単元を終えてのレポート 「我が町“坂本”をよりよくするための提言!」 |
単元を終えてのまとめ、評価のために使用 | |
単元を終えてのレポート (生徒記入) |
社会科で学んだことをボランティア活動とつなげて考えた3事例 |