| プリント・カード名 | 使用方法 | |
| 学習プリント | 「星章」学習の手引きーお礼状を出す場合ー | 礼状の書き方を指導するために使用 |
| ガイダンスの記録 | １年間の学習内容について流れを理解し、今後の学習に対する意欲や見通しをもてるようにするために使用 | |
| 活動記録用紙 | 今後の学習に対する課題意識がもてるようにするために使用 | |
| 課題設定用紙 | 感想や意見をまとめ、次時の活動への見通しをもつことができるようにするために使用 | |
| 水質調査のまとめ | 課題を明確にし、実験結果の記録や考察を行うために使用 | |
| 発表、交流会記録用紙 | 話し合いの記録を残し、自分なりの考えを整理するために使用 | |
| 評価カード | ポートフォリオ的な自己評価表 | 毎時間の学習内容を記録し、活動の歩みを残していくために使用 |
| 総合学習「星章」学習の記録 | 毎時間の学習評価を整理し、学期ごとの活動のまとめをするために使用 |