１　趣旨

２　事業の実施期間

　委嘱のあった日から平成１６年３月３１日

３　研究の計画等

（１）研究のねらい

■ インターネットの活用 　学習に必要な教育情報が不足しているへき地学校において、高速インターネット環境を活用し、児童生徒の調べ学習を効果的に実施する。 ■ ＴＶ会議の実施 　ＴＶ会議システムを活用し、へき地校約５０校とその他の学校との交流を行い、様々な地域の仲間との交流を実現し、児童生徒の社会性を育成する。 ■ 教育情報データベースの活用 　学習プリントに代表される教育用コンテンツを収集・整理・提供できるデータベースを構築するとともに、ネットワークを活用した「分かる授業」を実現する。

（２）研究計画の年度別概要

年次	研　　究　　内　　容　　等
第１年次	■ 導入された「インターネット」「ＴＶ会議」の操作方法の習得 ・ 職員研修を通して、すべての教員が操作できるようにする。 ・ 「インターネット」と「ＴＶ会議」の効果的な活用方法を模索する。 ■ 「インターネット」の活用 ・ 各教科や総合的な学習の時間において必要な情報を検索し、真に必要な情報を選択できる能力を身につける。 ・ インターネット利用上のルール（ネチケット）を身につける。 ■ 「ＴＶ会議」を活用した学校間交流 ・ ＴＶ会議システムを活用し、自分の思いを相手に伝える。
第２年次	■ 「インターネット」の活用 ・ 学習に必要な情報をホームページから検索して、自らの学習課題を解決する。 ・ メールを活用し、同じ学習課題を有している仲間と意見交流する。 ■ 「ＴＶ会議」を活用した学校間交流 ・ ＴＶ会議を用いて、自分の考えを伝えるとともに相手の考えを聞き取り、活発な意見交換を実施する。 ■ 研究成果の情報発信 ・ 各学校の実践をホームページによって発信する。
第３年次	■ 「インターネット」の活用 ・ 授業などで活用しているホームページや各学校で自作した教育用コンテンツを学校間で共有する。 ・ メール活用により、自分の学習課題を仲間とともに解決する。 ■ 「ＴＶ会議」を活用した学校間交流 ・ 複式学級等において、効果的なＴＶ会議の活用方法を検討する。 ・ 大学や社会教育施設等との交流を行い、専門知識を有する人材との連携を図る。 ■ 研究成果の情報発信 ・ 各学校の実践をホームページによって発信する。 ・ 教育用コンテンツの充実を図る。