【理科の具体事例】

　

　

□単元の評価規準、指導計画作成の「考え方」「手順」の具体事例　

小学校		中学校
HTML版	一太郎Ver.11版	HTML版	一太郎Ver.11版

　

　

　

□単元の具体事例　１　(評価規準、指導計画等）
　

校種	対象学年	単　　元　　名	授業時数	HTML版	一太郎Ver.11版
校種	対象学年	単　　元　　名	授業時数	①～④	① 単元について	② 評価規準	③ 指導と評価の計画	④ 展開例	⑤ 参考資料
小学校	第５学年	「植物の発芽と成長」	１２時間	○	○ 28.5KB	○ 40KB	○ 159KB	○ 59KB	５－１　(51KB）５－２(1.58MB) ５－３(287KB) ５－４(3.5MB) ５－５　(78KB) ※5-2,5-4の資料は担当まで連絡願います
	第６学年	「水溶液の性質とはたらき」	１１時間	○	○ 25.5KB	○ 35.5KB	○ 99KB	○ 31.5KB	○（2.08MB) ※参考資料は担当まで連絡願います
	第６学年	「大地のつくり」	１５時間	○	○ 32KB	○ 60.5KB	○ 209KB	○ 36KB	○ 239KB
	第６学年	「大地のつくり」	１５時間	○	○ 32KB	○ 60.5KB	○ 209KB	○ 36KB	○ 239KB
中学校	第１学年	「光と音」	１１時間	○	○ 25KB	○ 42KB	○ 96KB	○ 51KB	○(12.4MB) ※参考資料は担当まで連絡願います
	第１学年	「水溶液」	７時間	○	○ 24KB	○ 35KB	○ 79KB	○ 726KB	○(2,054KB) ※参考資料は担当まで連絡願います
	第２学年	「化学変化と物質の質量」	１２時間	○	○ 25KB	○ 35KB	○ 59KB	○ 30KB	○(1,194KB) ※参考資料は担当まで連絡願います

□単元の具体事例　２　(評価規準、指導計画等）

校種	対象学年	単　　元　　名	授業時数	上：HTML版下：ＰＤＦ版 ①～⑥	一太郎版
校種	対象学年	単　　元　　名	授業時数	上：HTML版下：ＰＤＦ版 ①～⑥	① 単元について	② 評価規準	③ 指導と評価の計画	④ 展開例	⑤ 評価の実際と個に応じる指導事例	⑥ 参考資料
小学校	第５学年	「おもりのはたらき」	９時間
	第６学年	「植物のからだのはたらき」	８時間
	第６学年	「動物のからだのはたらき」	１１時間
	第６学年	「動物のからだのはたらき」	１１時間
中学校	第１学年	「力と圧力」	９時間
	第２学年	「電流」	１２時間
	第３学年	「水溶液」	９時間

□単元の具体事例　３　（評価規準、指導計画等）

校種	対象学年	単　元　名	授業時数	① 単元について	② 評価規準	③ 指導と評価の計画	④ 展開例	⑤ 評価の実際と個に応じる指導事例	⑥ 参考資料
小学校	第３学年	明かりをつけよう	８時間	ＰＤＦ版　　　HTML版　　　一太郎版
	第３学年	じしゃくをつけよう	１１時間	ＰＤＦ版　　　HTML版　　　一太郎版
	第６学年	電流のはたらき	１４時間	ＰＤＦ版　　　HTML版　　　一太郎版
中学校	第１学年	火山と地震	１２時間	ＰＤＦ版　　　HTML版　　　一太郎版
中学校	第１学年	いろいろな力の世界	９時間	ＰＤＦ版　　　HTML版　　　一太郎版