【家庭、技術・家庭科の具体事例】

　

　

□題材の評価規準、指導計画作成の「考え方」「手順」の具体事例　　　　

小学校		中学校
HTML版	一太郎Ver.11版	HTML版	一太郎Ver.11版(64KB)

　

　　

□題材の具体事例１（評価規準、指導計画等）

　

校種	対象学年	題　　材　　名	授業時数	HTML版	一太郎Ver.11版
校種	対象学年	題　　材　　名	授業時数	①～④	① 題材について	② 評価規準	③ 指導と評価の計画	④ 展開例	⑤ 参考資料
小学校	第５学年	「あたたかいご飯とみそ汁を作ろう」	９時間	○	○ 25KB	○ 28KB	○ 103KB	○ 38KB	○(5-1) 39KB ○(5-2) 46KB
	第５学年	「ぼく・わたしが作るほかほかご飯とあったかみそ汁」	８時間	○	○ 24KB	○ 27KB	○ 87KB	○ 30KB	○(5-1) 515KB ○(5-2) 22KB ○(5-3) 24KB ○(5-4) 526KB
	第６学年	「わたしに任せて、今日のご飯」	１１時間	○	○ 24KB	○ 32KB	○ 98KB	－	○（５－１）22KB ○（５－２）35KB ○（５－３） 29KB
中学校	第２学年	「マルチメディアを用いた情報発信」	１６時間	○	○ 26KB	○ 39KB	○ 173KB	○ 40KB	○ 398KB
	第３学年	「秋野菜の栽培」	１７時間	○	○ 25KB	○ 35KB	○ 148KB	○ 39KB	○(5-1) 80KB ○(5-2) 78KB
	第３学年	「マルチメディアの活用」　～Ｗｅｂページの作成～	１１時間	○	○ 29KB	○ 34KB	○ １11KB	○ 34KB	－

□題材の具体事例　２　（評価規準、指導計画等）

校種	対象学年	題　材　名	授業時数	① 題材について	② 評価規準	③ 指導と評価の計画	④ 展開例	⑤ 評価の実際と個に応じる指導事例	⑥ 参考資料
小学校	第５学年	見つけよう！住みよいくらし	１３時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版					資料
	第５学年	ミシンに挑戦しよう	１１時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版					資料
	第６学年	ソーイングはまかせて　－家庭生活に役立つ袋をつくろう－	１０時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版					資料
中学校	第１・２学年	健康的に食べる	２４時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版					資料
	第２学年	食生活を見直そう	７時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版					資料
	第２学年	子どもの成長	１１時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版					資料

□題材の具体事例　３　（評価規準、指導計画等）

校種	対象学年	題　材　名	授業時数	① 題材について	② 評価規準	③ 指導と評価の計画	④ 展開例	⑤ 評価の実際と個に応じる指導事例	⑥ 参考資料
小学校	第５学年	家族みんながおいしいごはんとみそ汁を作ろう	１２時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版
小学校	第５学年	わくわくソーイング	１２時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版
中学校	第１学年	鉢入れの部品加工	１１時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版
	第３学年	野菜の溶液栽培	８時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版
	第２学年	自分で選んで健康づくり	８時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版
	第３学年	わたしの成長と家族	３時間	PDF版　　　HTML版　　　一太郎版