授業改善アクションプラン
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| 学校支援課では、平成16年度からの3年間は学力向上プロジェクト事業を、平成19年度からの3年間は学力向上推進事業を推進してきました。その成果を受け、平成22年度からは学び直しのための教育課程の研究開発等を加え、学力向上総合推進事業を推進しています。本事業では、各教科ごとに新学習指導要領のねらいを実現するために、以下の内容について実践研究を行い、授業改善を進めています。 【実践研究】 <研究内容>基礎的・基本的な知識・技能の習得を図るとともに、思考力・判断力・表現力及び自ら学ぶ意欲や態度を育てる教科指導の在り方について研究し、その成果を普及する。 <方法>以下に示す授業改善を推進するカリキュラムや教材・教具の開発
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| 平成22年度 | |||||||||||
| 国語 | 社会 | 算数、数学 | 理科 | 生活 | 体育、保健体育 | 音楽 | 図画工作、美術 | 家庭、技術・家庭 | 外国語 | ||
| 平成23年度 | |||||||||||
| 国語 | 社会 | 算数、数学 | 理科 | 生活 | 体育、保健体育 | 音楽 | 図画工作、美術 | 家庭、技術・家庭 | 外国語 | ||
| 平成24年度 | |||||||||||
| 国語 | 社会 | 算数、数学 | 理科 | 生活 | 体育、保健体育 | 音楽 | 図画工作、美術 | 家庭、技術・家庭 | 外国語 | ||
| 平成22年度 | |||||||||||
| 国語 | 地理歴史・公民 | 数学 | 理科 | 外国語 | 保健体育 | 芸術(音楽) | 芸術(美術) | 芸術(書道) | |||
| 家庭 | 情報 | 農業 | 工業 | 商業 | 特別支援 | 福祉 | |||||
| 平成23年度 | |||||||||||
| 国語 | 地理歴史・公民 | 数学 | 理科 | 外国語 | 保健体育 | 芸術(音楽) | 芸術(美術) | 芸術(書道) | |||
| 家庭 | 情報 | 農業 | 工業 | 商業 | 特別支援 | 福祉 | |||||
| 平成24年度 | |||||||||||
| 国語 | 地理歴史・公民 | 数学 | 理科 | 外国語 | 保健体育 | 芸術(音楽) | 芸術(美術) | 芸術(書道) | |||
| 家庭 | 情報 | 農業 | 工業 | 商業 | 特別支援 | 福祉 | |||||