| 学力向上推進事業・授業改善推進プラン |
| 教科名「商業」 |
| 学力向上推進事業・授業改善推進プラン |
| 教科名「商業」 |
| 教科「商業」のねらいは、生徒に将来のスペシャリストとして専門性の基礎・基本を身に付けさせ、社会の変化に対応した実践力を備えた人材を育成することにあります。そのため、商業の基礎的・基本的な知識と技術の定着を図るとともに、ビジネスの実践力が育成できるよう、教科「商業」の各科目における指導内容・方法について研究しています。 平成１９～２１年度は、６名の先生方からなる「授業改善推進委員会」を設置し、岐阜県商業教育研究会(ビジネス経済専門委員会、アカウンティング専門委員会)と連携を図りながら、次の点について研究を進めました。 （１）科目「ビジネス経済」（仮称）の指導内容・方法の研究（平成19～20年度） （２）科目「財務会計Ⅰ」の指導内容・方法の研究（平成21年度） （３）科目「ビジネス経済」の指導内容・方法の研究（平成21年度） |
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| ＜平成１９～２０年度 研究実績＞ | |
平成１９～２０年度は、ビジネスの諸活動を行う上で、重要となる経済の仕組みや機能など、経済学の基礎的・基本的な知識を学ばせ、サービス経済社会に主体的に対応する能力と態度を育てることをねらいとして、マクロ経済、ミクロ経済に関する指導内容と指導方法について研究し、指導内容は科目「ビジネス経済（仮称）」の指導計画としてまとめ、各単元における授業展開例を抜粋して作成しました。 H19委員名簿のページへ H20委員名簿のページへ |
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| ＜平成１９年度 研究内容＞ | |
１ 科目名「ビジネス経済（仮称）」の指導計画 （学校間総合ネット専用） ２ 各単元の授業展開例（抜粋６事例） （学校間総合ネット専用） |
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| ＜平成２０年度 研究内容＞ | |
| １ 科目名「ビジネス経済（仮称）」の指導計画 （学校間総合ネット専用） ２ 各単元の授業展開例（抜粋５事例） （学校間総合ネット専用） |
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| ＜平成２１年度 研究実績＞ | |
| 平成２１年度は、科目「財務会計Ⅰ」と科目「ビジネス経済」の指導内容・方法の研究を行いました。 科目「財務会計Ⅰ」については、会計理論の指導の充実を図るため、授業展開例とパワーポイントによる指導スライドを作成しました。 研究した授業展開例は、①企業会計原則の一般原則、②資産の意味、③資産の評価・評価基準、④減価償却、⑤繰延資産、⑥引当金、⑦収益・費用の認識・測定基準です。 科目「ビジネス経済」については、平成１９年～２０年度に研究した科目「ビジネス経済（仮称）」の年間指導計画例を新教育課程で実施される新設科目「ビジネス経済」の内容に再構成し、新たに二つの授業展開例を作成しました。 H21委員名簿のページへ |
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| １ 科目「財務会計Ⅰ」における会計理論の授業展開 例とパワーポイントによる指導スライド （学校間総合ネット専用） |
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| ２ 科目「ビジネス経済」の年間指導計画例及び 授業展開例 （２事例） （学校間総合ネット専用） |
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