学力向上プロジェクト授業改善
普通教科「家庭」
 家庭科では、6人の先生方からなる「授業改善研究委員会」を立ち上げ、「家庭基礎」の授業改善を進めていく上で必要な1基礎・基本の徹底、2個に応じた指導の充実、3指導と評価の一体化について研究し、授業改善への具体的な道筋が明確となるよう研究を進めています。
※委員の先生方の一覧はこちらです。
<平成16年度 研究実績>
授業改善とは (詳しい解説がついています)
単元で育てたい資質能力
単元の指導と評価の計画
授業実践例(学習指導案、実践後の評価結果、課題と改善点
ワークシート例
<「家庭基礎」の年間計画 > ー番号のある単元について実践事例を研究しました。ー
※ファイルをダウンロードする場合は、アイコンを右クリックしてメニューを出し、「対象ファイ
 ルに保存」をクリックしてファイルを保存してください。
  単元ごとの指導項目 時間数 ファイル
    オリエンテーション
「家庭基礎」を学ぶにあたって

 
(1)人の一生と家族・福祉
ア生涯発達と家族
 (ア)生涯発達と各ライフステージの特徴
 (イ)家庭の機能と家族
 (ウ)生活設計
1)生涯発達と各ライフステージの特徴
2)家庭の機能と家族
3)家族と法律
4)生活時間と労働
5)自分らしいライフスタイル





指導計画
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ワークシート
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イ乳幼児の発達と保育・福祉
 (ア)親の役割と保育
 (イ)乳幼児の心身の発達と生活
 (ウ)子どもの福祉
1)親の役割と保育
2)乳幼児の心身の発達と生活
3)子どもの福祉


指導計画&
ワークシート

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ウ高齢者の生活と福祉
 (ア)高齢者の心身の特徴と生活
 (イ)高齢者の福祉
1)高齢者の心身の特徴と生活
2)高齢者の福祉

指導計画&
ワークシート

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(2)家族の生活と健康
ア 食生活の管理と健康
 (ア)家族の栄養と食事
 (イ)食品と調理
 (ウ)食生活の安全と衛生
1)家族の栄養と食事
2)食品と調理
3)食生活の安全と衛生

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指導計画&
ワークシート

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イ 衣生活の管理と健康
 (ア)被服の機能と着装
 (イ)被服材料の特徴と被服管理
1)被服の機能と着装
2)被服材料の特徴と被服管理
3)発展学習(衣生活の課題、これからの衣生活のあり方)


指導計画&
ワークシート

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ウ 住生活の管理と健康
 (ア)家族の生活と住居
 (イ)住生活の健康・安全
1)「和室」の調べ学習(住生活の課題、これからの住生活のあり方)
2)調べ学習の発表(和室の歴史、和室の現状、和室とライフステージ、和室と生活様式、和室と素材、和室と健康、和室と高齢者、これからの和室)






指導計画&
ワークシート

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(3)消費生活と環境
 ア 家庭の経済と消費
 (ア)家庭の経済生活
 (イ)社会の変化と消費生
 (ウ)消費者の権利と責任
 イ 消費行動と環境
 (ア)消費生活と環境のかかわり
 (イ)環境負荷の少ない生活への取り組み
1)経済のしくみと家計
2)消費生活と意思決定
3)消費者信用
4)契約と購買行動
5)消費者問題
6)消費者の保護と責任
7)循環型社会と消費生活






指導計画&
ワークシート

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  (4)ホームプロジェクトと学校家庭クラブ活動 ホームプロジェクトの計画
ホームプロジェクトの反省

 
    定期テスト (4回)  
    合計 70  
※特徴
 下表1〜7の単元ごとに、本例における生徒の実態、育てたい資質・能力、指導と評価の計画、授業実践例(学習指導案、工夫している点、授業後の評価結果、授業後の課題と改善)、評価方法の一つであるワークシート例をあげました。
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