岐阜県では先生方の英語活動の実践力をアップするために、
「小学校外国語活動中核的指導力アップ講座」を設けています。その2回目の研修の様子をご紹介します。

　ＡＬＴのニコラス先生との自己紹介を通して、クラスルームイングリッシュを使うコツを学びました。
　絵や写真を示したり、ジェスチャーを使ったりすることで、児童が楽しみながら英語を聞くことができるようにすることが大切なことを理解しました。
　また、ニコラス先生からは、「先生方の英語でコミュニケーションを図ろうとする姿は、学級の子どもたちの外国語活動へ向かう姿を変えるでしょう。」とコメントをいただきました。

• 実践の具体例が豊富で分かりやすかったです。実際にやってみることで、体験的に理解するという意味がよく分かった。
• 授業に生かせるアイディアをいくつも得ることができた。２学期の授業に取り入れたい。
• 英語の免許を持っていなくても、躊躇することなく受講できた。

　巽先生からは、「英語ノート」の題材や学習形式を一工夫することで、子どもたちが外国語活動の時間をより一層楽しむことができるようになるアイディアをたくさん教えていただきました。実際に活動を体験することで、普段、子どもたちがどのような気持ちで活動に挑んでいるかを味わうことができました。学級担任だからこそ、学級の子どもたちの興味や関心に合わせて活動を工夫することができそうです。

　山口先生からは、コミュニケーション能力の素地を養うために有効な活動例をいくつも紹介していただきました。また、児童の活動時間を十分確保するための具体的な手立ても教えていただきました。

　古橋先生からは、小野小学校での取組についてご紹介いただきました。外国語活動を円滑に実施するには、担任、ＡＬＴ、地域人材講師の役割を考えることが大切であることを教えていただきました。

○クラスルームイングリッシュを使うコツ （講師　教育研修課ＡＬＴ　ニコラス　オドネル）